Restuppgift för dig som har gjort film - men inte kommenterat!

Tack för alla filmbidrag samt konstruktiva och upplyftande kommentarer. Bra jobbat! De flesta har genom grupparbete bidragit med ett filmalster på bloggen, men det är inte alla som individuellt har kommenterat bidragen. Mitt sökande på de olika kommentarssidorna är avslutat och jag vill nu att ni som inte kommenterade innan söndagen 27/9 var över, gör en tvådelad uppgift som ni mejlar in till mig. Jag informerade muntligt på lektionen må 28/9, men här kommer det även i den renaste, mest överlägsna och stringenta uttrycksformen (eller?): skriven text.

Glöm inte skriva fullständigt namn och grupp/basgrupptillhörighet!

Uppgiften lyder så här:

Navigera till bloggen och ta del av de filmer som har lagts upp där:1. Försök ge en bild av möjliga användningsområden och vad filmen - och det digitala berättandet - skulle kunna innebära för verksamheten och barns lärande. Tänk "film" och "digitalt berättande" i stort - men du kan förstås, om du känner för det, ge eller hänvisa till exempel från de olika filmsnuttarna på bloggen.

2. Om du ser tillbaka på de olika filmerna - och försöker se dem som en helhet: Vari ligger styrkan hos dessa? Vad tilltalas du mest av när det gäller denna typ av berättelser? Vi kan också betrakta filmerna som en helhet och försöka vända på frågan: Finns det något speciellt att lära sig av gruppens filmproduktioner, som man kan ta med sig inför det framtida digitala berättandet? Finns det generella misstag eller svagheter, som återkommer i flera filmer? Finns det saker eller områden som du märker kan utvecklas till nästa gång?

Dina reflektioner bör omfatta en halv - och absolut inte mer än en - A4-sida.

mvh/Niclas

Lektionsuppgifter, 2009-09-28

  • Vilket var syftet med er film? Vad ville ni ha sagt?
  • Hur fördelade ni uppgifter och roller i gruppen? Vem gjorde vad – och varför?
  • Beskriv någon positiv ”aha-upplevelse” samt ett negativt ”strul- och frustrationsinslag” i filmmakarprocessen!
  • Vad känner ni inför slutprodukten? Blev det vad ni från början tänkte?
  • Hur ställer ni er till kommentarerna? Vad tar ni med er till framtida filmprojekt?

Uppladdning och efterbearbetning

Nu har alla (?) bidrag rullat in. Mycket bra jobbat. Fick en fråga om uppladdning och efterbearbetning av filmspår: Blogger tar hand om konvertering (slaskar ned den rejält). Jag drar sedan upp era filmer från 320 till 533 pixlars bredd (och 400 pixlars höjd), så att de blir litet större. Tyvärr har jag upptäckt - borde nog ha insett det utan större betänketid - att upplösningen bibehålls. En ännu kornigare film (men litet större och mer hemsidesestetisk) blir resultatet av förstoringen.
Vi ses på måndag!

Josef, Katarina och Leylis video. Basgrupp 8

En video




Moa och Lindie gjorde denna.

Carro, Elin och Karros film

YouTuba Skiten!

En kort film av Martin, Sebastian, Jonathan, Peter och Alexander.

Marie, Anna, Karolina, Johanna och Madelene.

Skolan förr och nu


Emma, Sara och Thomas

Grupp 7, Inside the school

En film av: Tove, Sofia, Emilia & Sofia

Grupp 5 Bild i skolan



Kajza, Kristin, Elin

Vår film

Amelie, Helena, Johan och Andreas film
Hej! Här kommer vår video



Mvh grupp 4 - Dan P, Maria S,Madde H, Magdalena B

Bli skribent, du också!

Nu har jag börjat bjuda in till bloggskrivande. Kom ihåg att mejla mig din Googleanvändare, så att jag kan bjuda in dig som skribent på videobloggen. Principen är: En gruppmedlem publicerar den gemensamma digitala berättelsen - samtliga gruppmedlemmar kommenterar individuellt de andra gruppernas filmalster.
För detta så behöver var och en Googleanvändare, som er lärare dessutom görs varse om.
Vi hörs!

Introduktionsbildspel